- В этой теме 84 ответа, 20 участников, последнее обновление 11 лет, 4 месяца назад сделано
.
-
Сообщения
-
Шашист в процессе выбора хода задействует свои мыслительные процессы, будь то вспоминание дебютных вариантов, типичных позиций, типичных комбинаций, постоянный анализ и прокрутка в голове всевозможных построений…. Это не интеллект? А что же? Память? На ней одной далеко не уедешь. ну да.. конечно… для игры в шашки не нужно знать пять иностранных языков или иметь трех высших образований…
Шашист в процессе выбора хода задействует свои мыслительные процессы, будь то вспоминание дебютных вариантов, типичных позиций, типичных комбинаций, постоянный анализ и прокрутка в голове всевозможных построений…. Это не интеллект?
Ну по Вашему шашечные программы — самые интеллектуальные
Мы ведь здесь не проводим агитацию,мол бросайте то,делайте сё,а всего-лишь обращаем ваше внимание на процессы,которые идут без нашего желания.Это тенденции развития,такие же как в свое время телевидение,интернет и т.п.Кибер спорт-это и не хорошо и не плохо-просто он есть и активно развивается. Пытаться его запретить-все равно что голыми руками тормозить поезд.
А про видеосервис что вы скажете? это еще круче монстр.сейчас специально(то бишь эксклюзивно для интернетконтента) создаются сериалы,мультфильмы,передачи образовательные,лекции,книги и кучу всякого всего.Если бы не популярный видеосервис ,то корейский репер PSY со своим GANGNAM STYLE так и остался бы певцом,которых тысячи среди миллионов.Теперь же он мегапопулярен по всему миру и деньги огребает лопатой…..
….А в видеоиграх мы пользуемся теми же критериями что и в шашках-расчет,память,внимание,зато по зрелищности видеоигры (как и футбол) оставят шашки далеко позади.Тут работает естественный отбор,хотим мы этого или нет.Кстати, соглашусь с Алемо.
Когда говорят, что мол дети, играющие в шашки лучше учатся, имеют хорошие успехи в математике. Это обман.
Просто талантливый человек будет талантлив во всем: и в шашках, и в математике. А к точным наукам у него предрасположенность.
И способности, развиваемые в шашках — очень узкие.
Память — специфическая. Её кроме шашек негде применить.
Тоже самое и с расчетом.
Разве что внимание и концентрация тренируется.Шашки в большей степени — это спорт.
И здесь да, есть преимущество.
Развиваются волевые качества: умение держать удар, бойцовские качества и т.д., что несомненно пригодится в жизни.А когда говорят, шашки = интеллект — это явный обман.
Большинство шашистов в элементарных жизненных ситуациях ничего не умеют. И чем выше уровень, тем выше эта разница.Кстати в начале 19-го века проводили тесты и сравнивали некоторые показатели шахматистов и ученых.
Так вот ученые ничем не уступали. А сравнивали аспекты, которые казалось должны были развиваться лучше в шахматах. Но нет…А разница колоссальная. Ученые как бы что-то открывают, исследуют нужное человечеству. А шашисты с шахматистами играют для себя…
Т.е. «интеллект» в отношении шашек я бы применял очень аккуратно.
Скорее нужно делать акцент на развитие волевых, спортивных качеств.
Но чем здесь хуже Киберспорт?Отчасти соглашусь с каждым из предыдущих ораторов.
Замечу также, что главное отличие шашек,шахмат,рисования,лепки…и т.д от всяких там видеоигр(стрелялок -догонялок)это возможность САМОМУ ТВОРИТЬ .
Человек же создан по образу своего БОГА-ТВОРЦА ,и именно это всегда будет главное в человеке и именно этого ему всегда будет хотеться.Самостоятельного творчества.
А стрелялки догонялки;временное.Теперь мода,потом надоест и другое что-то будет в моде.
Творить же человек не перестанет никогда.И тут деньги (когда творишь)не играют большой роли.Ученые как бы что-то открывают, исследуют нужное человечеству. А шашисты с шахматистами играют для себя…
Позвольте пару слов в защиту.. ?!:lol:
1.То что «ученые Ученые как бы что-то открывают, исследуют нужное человечеству» это конечно так..
но сначала зададимся вопросом в чем смысл пребывания человека на
земле …?!Существует такая точка зрения ..что люди (точнее их бессмертные души)
проходят на земле определенный урок..с этой точки зрения совершенно не важно чем человек занимается..
наукой..бизнесом..или шашками ?!так что польза от игр (шашки..шахматы итд…) несомненная в долгосрочном плане..
в плане вечности..?!Ученые как бы что-то открывают, исследуют нужное человечеству. А шашисты с шахматистами играют для себя…
Позвольте пару слов в защиту.. ?!:lol:
1.То что «ученые Ученые как бы что-то открывают, исследуют нужное человечеству» это конечно так..
но сначала зададимся вопросом в чем смысл пребывания человека на
земле …?!Существует такая точка зрения ..что люди (точнее их бессмертные души)
проходят на земле определенный урок..с этой точки зрения совершенно не важно чем человек занимается..
наукой..бизнесом..или шашками ?!так что польза от игр (шашки..шахматы итд…) несомненная в долгосрочном плане..
в плане вечности..?!Ну если урок — тогда конечно. Но это же сугубо личное.
Почему кто-то должен отдавать свои деньги тому, кто проходит какой-то урок?
Пусть себе проходит за бесплатно. За уроки надо еще платить)А ведь шашисты говорят — от нас есть польза, дайте нам денег. Мы интеллект и т.д.
Вот если умственный спорт и развитие у детей: усидчивости, дисциплины, силы воли, умения держать удар ну и внимания — тогда да. Т.е., как в других видах, только здесь бегать не надо.
А спортсмены высшего класса — это типа рекламы для всего этого.
Ну раз есть массовость, должна быть и узкая прослойка профессионалов.Но не правильно гнуть линию в сторону интеллекта и говорить, что тут самые умные в мире люди, давайте нам побольше денег. Шашки разовьют у ваших детей сверх-способности…
Тоже самое и с шахматами.
Ничего эти игры ни у кого не разовьют…Читал интервью с шахматным спонсором, который выкупил право на проведение ЧМ.
Так он спрашивает у журналиста: а почему люди через налоги должны отдавать деньги, чтобы состоялся какой-то матч кого-то с кем-то.
Зачем им тратить на это свои деньги? Журналист отвечал стереотипными доводами — а толком придумать ничего не смог.
А это шахматы, которые уроки в школах имеют.Господа (обращаюсь ко всем)! Не забывайте. Есть такой постулат в психологии: «умение комбинировать – основа логики». И я «своим родителям» много лет не устаю приводить его. Чему мы, детские тренеры, учим? Отдай с выгодой! Отдай две – возьми три, отдай и прорвись в дамки, отдай и захвати активное поле, свяжи и т.д. Это первый этап.
Второй – оцени последствия. «Шашки – маленькая модель жизни. Выйдя из дому, мы не садимся в первый попавшийся трамвай, а прежде представляем конечную цель поездки. Вот и в выборе хода должны руководствоваться этим».
Написать и рассказать легко. Научить (научиться) трудно, это знает каждый.
Конечно, мне скажут: а отчего же среди квалифицированных шашистов столько неприспособленных к жизни, инфантильных, спивающихся? Это либо гении (Литвинович), либо те, кого натаскивали на результат, учили ИГРАТЬ, а не ДУМАТЬ. Есть и промежуточные варианты.
Это вкратце. Не претендую ни на что. Просто мои наблюдения. На эту тему книгу можно написать. Может, кто-то когда-то и возьмётся. Одно для меня несомненно: шашки (русские шашки, не в обиду будь сказано тем, кто посвятил себя иным разновидностям шашечных игр) – гениальное изобретение человеческого разума, ювелирно точная игра. Очень метко обозначил её гроссмейстер Городецкий: «неисчерпаемая простота». Для того чтобы понять это, надо отвлечься от турниров, матчей, очков, коэффициентов – и отдаться на время композиции. Чего и желаю шашечной молодёжи! А может быть, и ветеранам тоже. Хоть иногда.
Сколько вижу везде и повсюду всевозможных споров, столько раз и убеждаюсь, что …
… Ох как мы не хотим учиться … Ох как мы хотим сказать что-то своё …
Говорить что-то своё, это очень хорошее качество, но только тогда, когда это ЧТО-ТО СВОЁ — обоснованно.
Когда же мы, начинаем придумывать и вставлять везде, только то, что мы думаем и только потому, что МЫ считаем СЕБЯ и только СЕБЯ правыми и непогрешимыми, то и получается обыкновенная … БИЛЕБЕРДА …А не лучше ли, просто взять и глянуть в учебник ?? …
Интеллект (от лат. intellectus — понимание) — качество психики, состоящее из способности адаптироваться к новым ситуациям, способности к обучению на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций и использованию своих знаний для управления окружающей средой. Общая способность к познанию и решению трудностей, которая объединяет все познавательные способности человека: ощущение, восприятие, память, представление, мышление, воображение. ( http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82 )В принципе соглашаюсь со всеми выступавшими…каждый в чем-то
прав..а истина как всегда посредине ?!Удалось найти свой старый стишок..который на мой взгляд
как раз в тему :Посвящается победителю к-са М-100 «Пинск-2008» Г.Андрееву
ххх
Эпиграф:«…А если так, то что есть красота
И почему ее обожествляют люди ?
Сосуд она ,в котором пустота,
Или огонь мерцающий в сосуде ? » (Н.Заболоцкий)Конкурс Красоты
…………………….
В столице нынче Конкурс Красоты :
Звучат фанфары, аплодируют трибуны —
Здесь чествуют красавиц молодых,
Давая должное их красоте и чувственной фигуре.
А где-то в Пинске в эти же часы
Проходит конкурс композиторов безвестный:
Здесь нет богатых спонсоров , увы,
И нет фанфар , и нет вниманья прессы.
Ведь Красоту Души, ну как ее измерить :
Талант, оригинальность, мыслей кладь…?
А то, что не пощупать ,не проверить
Нельзя, понятно, с выгодой продать…
…………………………………………………….
Я не ханжа и также как других
Меня волнуют прелести земные,
Но как же хочется, чтоб Красоту Души
Хоть иногда ценили в этом мире !Э.С.
Хочу высказать и своё мнение, по поводу кибер-игр и так называемого кибер-спорта.
Кибер-спорт и … ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ, это и вообще — «и близко не стояло»!
О Боже !!
Какая же это ЧУШЬ! И вправду ведь, что это — не что иное, как — уничтожение разума человеческого!
Вопрос только, — кому это надо?
Ну … кому (?), это пусть каждый понимает … «в меру своей распущенности» —
или «в меру своей воспитанности».Шашки более «зависимая игра», чем видео игры. Не было бы денег в киберспорте — никто бы не играл, а на шашки подсаживаются без денег — вот в чём загадка
Сотни тысяч играют и без денег.Любой школьник класса со второго максимум третьего, да, что там школьник многие детсадовцы не умеющие ещё читать, вполне освоили клавиатуру.
Разве Вы будете спорить, что в шашках идет борьба интеллекта? Я уже не говорю про шахматы или скажем го…, где борьба «мозгов» принимает тотальный характер. Если речь про шашки, то эта игра, кроме того, что пока еще спорт, развивает личность, заставляет учиться думать своей головой, а не своими пальцами рук или ног (в сравнении с видеоиграми). А эстетическое начало шашек, пласт искусства, где композиции порой носят шедевральный характер? Видеоигры же и киберспорт культивируют только жажду наживы, а что еще? Вы же сами сказали, что если нет денег, то никому это не интересно. А если взять медицинский момент — то все происходяящее может вылиться в геноцид народа. Уход в виртуальную реальность чреват очень большими последствиями не только для индивидуума, но и для социума в целом.
Видимо Вы знакомы лишь с самыми примитивными, но не мало среди кибер игр где присутствует и стратегия, и оригинальная тактика, и необходимость принятия ответственных решений в весьма сжатые сроки и одни лишь шустрые пальцы без мозгов ничего не дадут.
Те же симуляторы примитивные — игрушка для детей, более серьезные уже есть тренажёры для водителей, лётчиков итп.Сотни тысяч играют и без денег.Любой школьник класса со второго максимум третьего, да, что там школьник многие детсадовцы не умеющие ещё читать, вполне освоили клавиатуру.
К сожалению, это ведёт к интеллектуальной деградации. Барабанная дробь по клавиатуре и манипулирование мышью не компенсирует отсутствие полноценной загрузки рук ребёнка мелкой моторикой (а это письмо, рисование, лепка и т.д.). Уже сейчас пора бить по этому поводу тревогу.
Московские же власти, пропагандируя киберспорт, или идут у подростков на поводу, или (что не исключено) получают от производителей и дилеров компьютерных игр некий бонус. Скорей всего: и то, и другое.
Кстати, соглашусь с Алемо.
Когда говорят, что мол дети, играющие в шашки лучше учатся, имеют хорошие успехи в математике. Это обман.
Просто талантливый человек будет талантлив во всем: и в шашках, и в математике. А к точным наукам у него предрасположенность.
И способности, развиваемые в шашках — очень узкие.
Память — специфическая. Её кроме шашек негде применить.
Тоже самое и с расчетом.
Разве что внимание и концентрация тренируется.Шашки в большей степени — это спорт.
И здесь да, есть преимущество.
Развиваются волевые качества: умение держать удар, бойцовские качества и т.д., что несомненно пригодится в жизни.А когда говорят, шашки = интеллект — это явный обман.
Большинство шашистов в элементарных жизненных ситуациях ничего не умеют. И чем выше уровень, тем выше эта разница.Кстати в начале 19-го века проводили тесты и сравнивали некоторые показатели шахматистов и ученых.
Так вот ученые ничем не уступали. А сравнивали аспекты, которые казалось должны были развиваться лучше в шахматах. Но нет…А разница колоссальная. Ученые как бы что-то открывают, исследуют нужное человечеству. А шашисты с шахматистами играют для себя…
Т.е. «интеллект» в отношении шашек я бы применял очень аккуратно.
Скорее нужно делать акцент на развитие волевых, спортивных качеств.
Но чем здесь хуже Киберспорт?Когда идут рассуждения подобного рода, то чаще всего имеются ввиду небольшую прослойку шашистов профессионалов многие из которых и стали проф., что ничего другого не умеют.Как справедливо заметил К.П.-специалист подобен флюсу.
А вот многим и многим перворазрядникам, КМС, МС избравшим другие сферы деятельности занятия шашками, уверен, помогли развить свои интеллектуальные и творческие способности. Талантливый человек, талантлив во всём, но любой талант требует развития и шашки для подобного развития отличный инструмент.
И такие шашисты(КМСы) как профессор Иллизаров, композитор Сверидов известны всему миру.Почему в Японии, Корее, Китае при приёме на работу, при прочих равных условиях, предпочтут кандидата лучше играющего в го? Потому, что он с вероятностью 90% окажется лучшим работником более усидчивым, внимательным, инициативным итп.
- Для ответа в этой теме необходимо авторизоваться.